суббота, 31 июля 2010 г.

Немного о писательстве

Нельзя стать хорошим писателем в двадцать лет, если ты не сталкивался с нестандартными проблемами. Человек проживший стандартную жизнь в двадцать может стать лишь попсовым писателем, это конечно принесет ему большие деньги, но не надолго, мода проходит, можно попасть ловушку привычек и стандартов. Конечно после этого он может пережить трудности и развиться в хорошего писателя, но как быть с общественным мнением, мнением издателя уже сложившим свое представление о вас? Единственный выход в такой ситуации, берите псевдоним! А лучше начинайте писать только тогда, когда есть, что сказать читателю и и гармонично вписывайте это в существующий популярный жанр, меняя его. Меняйтесь постепенно трансформируя своё творчество в новый популярный жанр, лично ваш.

четверг, 29 июля 2010 г.

Как правильно воспитывать детей

С самого детства я со всех сторон слышу. Воспитание, воспитание, воспитание.… Теперь став мамой меня, часто учат тому, как воспитывать детей. Сколько людей, столько и мнений. Как понять кто из них прав? Правильно ли я воспитываю своих детей, а если не правильно, тогда как исправить ошибки? Однажды я спросила свою Маму, Мама, а как правильно воспитывать детей? Мама ответила, не как не правильно! Правильно воспитывать не детей, а себя, что бы ты не пыталась вбить им в голову словами, будет без полезно, если ты поступаешь по другому, дети учатся на твоих поступках. Глупо ругать ребенка за то, что он курит, если взрослые, при которых он рос, курили. Я поперхнулась и выбросила сигарету, моя Мама не курит, но дома курил отчим, а до него курил отец.
После этого разговора я перестала ругать детей за то, что они поступают не правильно, теперь я просто говорю им, ты поступил не правильно и если можно исправить то, что он сделал, исправляю, если нельзя, корректирую свое поведение при них, предварительно объяснив почему так делать не стоит. Например, мой ребенок убил жука. Я сажусь рядом с ним, так чтобы видеть его глаза и говорю: Что же ты сделал, зачем ты его убил, теперь он мертв и не когда больше не полетит, сходи и похорони его. Мы засыпаем жука землей, кладем на это место камушек и цветочек и уходим. После этого я очень внимательно слежу за тем, чтобы не убивать насекомых. Если насекомое мешает мне, я говорю ему, что не хочу его убивать, иди своей дорогой, не мешай мне и убираю его в траву. Спустя некоторое время вы, скорее всего, заметите, как ваш ребенок объясняет друзьям, что насекомых убивать нельзя, после чего они пойдут все вместе закапывать жука.
Это подходит не только к насекомым, но и ко всему, что делает ваш ребенок. Например, он не убирает после игры игрушки, оглянитесь вокруг, все ли ваши веши на месте? Если нет, приберитесь, уберите не только свои вещи, уберите детские игрушки. После этого следите за собой, всегда прибирайте, когда регулярно начнете прибирать сами попросите ребенка помочь вам собрать его игрушки, складывая в корзину или в коробку, считайте их, так вы научите ребенка считать, спросите его какого цвета игрушка, так он запомнит цвета, фантазируйте! В скором времени он сам начнет прибирать. Но помните, если вы не можете сами регулярно убирать свои вещи, простите себя за это и смеритесь с тем, что он не убирает игрушки, не кричите на него, не заставляете, это ваш ребенок, а не ваш раб.